支持残疾、阅读障碍和心理健康

残疾学生占莱特尔大学学院(WUC)学生总数的30%以上. 该机构努力提供一个无障碍和包容的环境, 在那里,多样性得到赞颂,残疾学生不会因残疾而处于不利地位. 学生福利和包容服务为不同的学生群体提供支持. 我们的目标是帮助你在学术学习中充分发挥你的潜力,并在WUC有一个完整而愉快的学生经历.

我们支持谁??

我们支持有残疾的学生, 特殊学习困难, 和/或长期健康状况. “残疾”一词涉及面很广,包括有形残疾和无形残疾. 根据《银河总站app下载》(2010年),残疾可以包括以下情况:

  • 神经多样性学生与特定学习差异(e.g.,阅读障碍,运动障碍,计算障碍,多动症)
  • 社会交流和神经多样性困难(e.g.,自闭症谱系疾病,阿斯伯格症)
  • 心理健康困难(例如.g.、焦虑、抑郁)
  • D/耳聋或听力障碍
  • 失明或视力受损
  • 身体或行动不便,包括轮椅使用者
  • 看不见的长期疾病,如癌症、艾滋病毒/艾滋病、癫痫、糖尿病
  • 多重残疾

如果你不确定你是否被这个定义所覆盖,但正在经历困难, 请与我们联系咨询.